четверг, 7 июня 2018 г.

«Логистика дианализа и супервизия» в Киеве 3 июня



Закончился семинар "Логистика дианализа и супервизия" в Киеве 3 июня. Мои ученики превосходят все мои ожидания: интеллигентные, воспитанные, чуткие, умные, тянутся к профессии, как тянется росток к солнцу, пробивая наслоения стереотипов мышления...




 Тарас Марченко

Мощно, ярко, глубоко :) ! Спасибо, Учитель! Спасибо, брат! Спасибо, коллеги - друзья! Рад встрече, мнениям и поводам. До встречи - где бы это ни приключилось 



Dianalysis© – оригинальный метод реорганизации содержания мышления и психической деятельности. В списке модальностей(методов) психотерапии и психологического консультирования ОППЛ(Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига) получивших профессиональное признание в Российской Федерации  - под номером №14
Дальше »

суббота, 12 мая 2018 г.

Новый тираж книги «Брачный Ринг: от борьбы к гармонии»


Новый тираж книги «Брачный Ринг: от борьбы к гармонии»

Книга Владимира Юрьевича Завьялова, профессора, доктора медицинских наук, врача-психотерапевта высшей категории, «Брачный Ринг: от борьбы к гармонии» из серии «Дианализ трудных вопросов жизни» рассказывает о том, как можно быть счастливым в браке и не допускать серьёзных конфликтов.

Дианализ —авторская методология разрешения противоречий в мыслях и действиях человека — опирается на позитивное здравомыслие и помогает найти наилучшие способы решения жизненных задач. Автор доказывает, что институт моногамного брака, который сегодня многие объявляют устарелым, вполне жизнеспособен и ещё долго будет главным способом личностного существования человека в современном мире. «Брачный ринг» — это метафора современного брака, борьбы и примирения мужа и жены, жизни двух разных людей, между которыми неизбежны конфликты и непонимание.

Супруги — лучшие эксперты по своему браку, но и они, как многие эксперты, ошибаются и накапливают проблемы, не решаемые годами. Автор предлагает современный метод помощи супругам в решении таких проблем. Диалоги о верности и измене, свободе и зависимости, власти и партнёрстве, праве на личную жизнь и личное развитие, о самоограничении в браке и о многом другом ведутся искренне, в атмосфере доверия и сотрудничества.


Умная, глубокая, основанная на богатой консультативной практике книга В. Ю. Завьялова будет с интересом прочитана не только психологами, медиаторами (посредниками в переговорах), социальными работниками, занимающимися вопросами охраны брака и семьи, но и самым широким кругом читателей, заинтересованных в том, чтобы глубже понять психологию семейной жизни, искусство нейтрализации конфликтов и законы обретения семейного счастья.

По вопросам приобретения книги обращаться в в группе в контакте или 
г. Новосибирск, 
ул. Восход, 20, оф. 505
Тел: (383) 299-77-93  или написать на e-mail: info@dianalyz.info
Дальше »

пятница, 13 апреля 2018 г.

А.Ф.Лосев «ВЕЩЬ И ИМЯ» 14 февраля 1929 г.

«ВЕЩЬ И ИМЯ» 14 февраля 1929 г. отрывок из работы А.Ф.Лосева

"...основная проблема всей человеческой мысли вообще сводится на небольшое число совершенно наивных и слепых наблюдений. Самое трудное – описать и построить в мысли действительность так, как она есть.
Всякий знает, что такое вещь, что такое ее имя и, наконец, каково отношение имени к вещи. Но если попробовать действительно узнать доподлинно эту взаимосвязь и отдать себе в ней философский отчет, то мы натолкнемся на огромные трудности.
«Вещь» и «имя» оказываются сложнейшими категориями из всех, которыми только оперирует философ. И от разрешения этих вопросов зависит и весь смысл, все значение, весь стиль его философствования...

... Имя всегда кем-то так или иначе произносится, внутренне или внешне, кем-то двигается, куда-то направляется. Имя есть всегда какая-то сила, направленность, стремление, обращение и обращенность. Имя по природе своей активно. Вещь пассивна, тверда, неподвижна и пребывает. Имя всегда активно, легкоподвижно, напряженно стремится и действует. 

Имя всегда есть как бы некие щупальцы, активно схватывающие жизнь и осознающие, оформляющие действительность. Кратко говоря, имя вещи всегда есть некая умная или смысловая энергия вещи, или, привлекая предыдущее рассуждение, можно сказать, что имя есть энергия взаимообщения вещи с ее окружающим...

...Имена эти действуют то успокоительно, то возбудительно, то умилительно, то восторженно. Они заставляют любить, ненавидеть, действовать, даже умирать. Я утверждаю, что мы любим не вещь, но имена, ненавидим не вещи, но имена, и если когда и умираем за что-нибудь, то всегда обязательно только за какое-нибудь имя или имена, «во имя» чего-нибудь или кого-нибудь...

Имя вещи есть смысловое семя вещи, которое, попадая на тучную почву инобытия порождает и утверждает новые вещи – того же, конечно, имени, и, следовательно, того же смысла, того же типа, того же существа. Имя вещи – смысловой зародыш вещи, активно принуждающий вещи к появлению и росту, хотя сам он и не есть вещь и для своего успеха уже предполагает вещественное инобытие. Таким образом, можно с полной определенностью и достоверностью сказать, что природа имени магична в самом последнем своем существе. Магия ведь и есть не что иное, как изменение бытия силою одного слова, преображение и самосоздание вещей невещественной энергией одних имен. Знать правильные имена вещей значит уметь владеть вещами. Уметь владеть именами значит мыслить и действовать магически.

Имя вещи есть такое орудие общения с вещью, которое приводит к пониманию самой вещи.
А.Ф.Лосев "ВЕЩЬ И ИМЯ" 14 февраля 1929 г.


Дальше »

Программы повышения квалификации в Институте Дианализа

Программы повышения квалификации в Институте Дианализа

Лицензию на право ведения образовательной деятельности по двадцать одной программе(в списке ниже) Институт Дианализа получил 6 марта 2012г.
Вашему вниманию предлагаются  программы, по которым Вы можете пройти повышение вашей профессиональной квалификации в Институте Дианализа

Название программы
час
Программа рекомендована
Цель программы
1
Теория и практика дианалитического консультирования
150
для психотерапевтов, психологов, педагогов-психологов, занимающихся психологическим консультированием
дать специалистам навык эффективного консультирования с использованием методологии дианализа и его инструментов
2
150
для психотерапевтов, психологов,  занимающихся психологическим консультированием
сформировать у обучающихся стойкие навыки консультирования брачной пары с использованием метода «круга принятия решений» профессора В.Ю. Завьялова, а также навыки семейного консультирования с использованием инструментов дианализа и принципов дианалитического подхода
3
Дианализ: психотерапия, психологическое консультирование, коучинг.
500
для психотерапевтов, психологов, педагогов-психологов, занимающихся психологическим консультированием
овладение обучающимися эффективными инструментами дианалитической помощи людям в различных сложных жизненных ситуациях с глубоким пониманием методологических основ дианализа и его основных принципов
4
Дианализ зависимостей
72
для психотерапевтов, наркологов, психологов, занимающихся оказанием помощи при различных  видах зависимостей
дать возможность обучающимся сформировать новый, более широкий взгляд на проблему зависимого поведения как нарушение потребительского поведения личности в современном обществе, что послужит основой организации эффективной помощи клиентам
5
Психопрофилактика зависимостей у детей 
и подростков
 72
для психотерапевтов, наркологов, психологов, педагогов-психологов, воспитателей детских учреждений
овладение обучающимися
навыками и стратегиями работы с родителями, позволяющими восстанавливать различные нарушения функций семьи.
6
Основы зффективной работы с группой
 72
для психотерапевтов, психологов,  педагогов- психологов, воспитателей детских учреждений,  работающих с группами
сформировать у обучающихся  навыки работы с группой с использованием традиционных принципов и правил работы с группой, метода получения выводного знания, сочетания 
личностного и коллективного подхода
7
Основы брачного консультирования
 36
для психотерапевтов, психологов,  занимающихся психологическим консультированием
сформировать у обучающихся 
начальные навыки консультирования брачной пары с использованием метода «круга принятия решений» профессора В.Ю. Завьялова
8
Брачное консультирование
 72
для психотерапевтов, психологов,  занимающихся психологическим консультированием
сформировать у обучающихся навыки консультирования брачной пары с использованием метода «круга принятия решений» профессора В.Ю. Завьялова
9
 36
психологи, педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты по социальной работе, воспитатели и другие специалисты, взаимодействующие с семьей
повысить психологическую компетентность специалистов работающих с семьей
10
 72
психологи, педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты по социальной работе, воспитатели и другие специалисты, взаимодействующие с семьей
повысить психологическую компетентность специалистов работающих с семьей
11
Семейно-брачное консультирование
 144
психологи, педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты по социальной работе, воспитатели и другие специалисты, взаимодействующие с семьей
повысить профессиональную компетентность специалистов по вопросам 
эффективного 
семейно-брачного консультирования
12
Нейрофизиология: физиология ВНД, психофизиология, нейропсихология
 144
психотерапевты, врачи, психологи, педагоги-психологи.
повысить компетентность специалистов по вопросам нейрофизиологии

13
Психо
физиологические основы консультирования

72

психотерапевты, врачи, психологи, педагоги-психологи

повысить компетентность специалистов по вопросам  психофизиологических основ 
 консультирования
14
Основы нейропсихологии
 36
психотерапевты, врачи, психологи, педагоги-психологи
 повысить компетентность специалистов по вопросам  нейропсихологии

15
Основы психофизиологии
 36
психотерапевты, врачи, психологи, педагоги-психологи
 повысить компетентность специалистов по вопросам  психофизиологии
16
Основы физиологии ВНД
 36
психотерапевты, врачи, психологи, педагоги-психологи
повысить компетентность специалистов по вопросам  
физиологии высшей нервной деятельности
17
Психосоматические расстройства
 36
психотерапевты, врачи,психологи, педагоги-психологи
 повысить компетентность специалистов по вопросам  психосоматических расстройств
18
Терапевтический альянс: врач-пациент
 36
психотерапевты, врачи
 повысить компетентность специалистов по вопросу 
формирования терапевтических отношений
19
Эффективное психологическое консультирование
 144
психотерапевты, психологи, педагоги-психологи
повысить профессиональную компетентность специалистов по вопросам 
эффективного психологического консультирования

20
Мотивирование родителей на получение психологической помощи 
 36
 психологи, педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты по социальной работе, воспитатели и другие специалисты, взаимодействующие с семьей
 повысить психологическую компетентность специалистов работающих с семьей, по вопросам мотивирования родителей на 
получение психологической помощи
21
Основы эффективного психологического консультирования
 72
 психотерапевты, психологи, педагоги-психологи
 повысить профессиональную компетентность специалистов по вопросам 
эффективного психологического консультирования


Дальше »

вторник, 27 марта 2018 г.

Диасинтез как интегративная психотерапия

Диасинтез — интегративная психотерапия

"Человек есть проблема, которая решается и никогда не может быть разрешена."
А .Ф. Лосев

Манифест дианализа. Дианализ больше, чем психотерапия. Это — методология различных видов консультирования людей, не обязательно по проблеме здоровья или улучшения адаптации к жизни. Консультирование может касаться самых разнообразных тем. Широта диапазона тем зависит только от языковой способности обоих участников консультирования — клиента и его консультанта — выразить ту или иную проблему, т.е. противоречие, которое не разрешается в сознании.  

В дианализе нет никакой теории, которая сужает поле проблем. Нет теории личности, нет теории психических процессов, нет теории патологии. Ничего, кроме методологии мышления! Диалектики вполне хватает, чтобы размыслить любую проблему человека так, чтобы этот человек получил новый взгляд на свою "проблему" и сделал выбор в пользу нового поведения, если он этого хочет. 

Поэтому вся теория дианализа ограничена учением об общем определении сущности - "Пентадой". К этой единственно важной теории прибавляются десять принципов, организующих реальную работу с клиентом - "Декалог". Вот и весь теоретический базис дианализа. Нет никаких притязаний на всеобщее объяснение или "правильное" понимание человека и его проблем.

Бертран Рассел однажды высказал изумительную по своей простоте и глубине мысль: философия — это комментарии к текстам Платона. Если продолжать традицию Рассела, то можно выразился кратко и емко: "Современная психотерапияэто комментарии к текстам Фрейда!" О чем бы ни шла речь в русле психотерапии или клинической психологии, обязательно наступаешь на заботливо расставленные Зигмундом Фрейдом и его последователями "грабли".


Я имею в виду такие темы, как "психологическая защита", "внутренние конфликты", "психогенез" и "психодинамика", "катарсис", "фантазия", "перенос" и "контрперенос", "активное выслушивание", "проекция" и "интроекция", "психическая травма", "сопротивление" и, конечно, "бессознательное". Не упоминая психоанализ, неприлично говорить на эти темы. 

Если психоанализ изобретен только для того, чтобы лечить "неврозы", как их трактовали в то время, то сейчас он безнадежно устарел, поскольку термин "невроз" отменен современной (американизированной) психиатрией как устаревший термин для обозначения неясных и непонятных болезненных состояний, зависящих только "от нервов". 

Психоанализ претендовал и претендует на обладание истиной в понимании проблем человека.

Его основатель, чтобы спасти репутацию психоанализа как метод исцеления неврозов, распространил концепцию неврозов на все культурные явления, включая религию, которая оказалась "неврозом навязчивости"! 

Вся цивилизация, по свидетельству психоаналитиков, оказалась "невротической". Только у нецивилизованных медведей нет невроза, если только их никто не подымает зимой из берлоги. Но это же полный абсурд!

В студенческие годы, когда я "запоем" читал психоаналитическую литературу, меня "остудил" один факт — какую бы проблему не разбирал психоаналитик, он неизбежно приходил к комплексу Эдипа. Вот кто-то разбирает творчество Достоевского. Результат — комплекс Эдипа, которым "страдал" писатель. Вот разбираются произведения Гоголя — опять комплекс Эдипа. 

Все вроде сходится, все аргументировано, но возникает резонный вопрос: "Зачем исследовать творчество какого-нибудь писателя, музыканта, политического деятеля и пр.‚ когда и так все заранее ясно — комплекс Эдипа!" Как говорил Халиф Омар: "Если в этих книгах говорится то же, что в Коране, они излишни; а если другое — они вредны". 

Получается, если что-то нельзя свести к комплексу Эдипа, то этого не должно существовать, оно не имеет право на внимание аналитика. Человек без комплексов никому не интересен! С ним не о чем поговорить! Если в чьей- реальности нет фантазий Фрейда, то "тем хуже для реальности", как выражался еще один немецкий идеалист Гегель.
  
В 1996 году, кажется, в России впервые праздновали (точнее - отмечали) день психического здоровья, который был установлен заботами экспертов ВОЗ. Меня пригласили на Новосибирское телевидение дать по этому поводу интервью. Кроме меня были и другие эксперты, в том числе главный психиатр области. 

Когда ее спрашивал журналист о том, есть ли "по настоящему психически здоровые люди", то ответила без всякой задержки на обдумывание: "Абсолютно психически здоровых. людей нет!" Что это означает? Это означает, что психиатр, наделенный особыми знаниями и полномочиями, может углядеть в любом человеке если не психическую болезнь, то какой-нибудь "радикал", т.е. "наметки" психической болезни. 

По этому поводу ...

По этому поводу я придумал афоризм: психически здоровых людей действительно нет, есть настоящие сумасшедшие и те, кому никак не удается ими стать окончательно! 

Подавляющее большинство людей психически здоровы, даже когда они усиленно придуриваются или "мудрят". Есть некий идеал психического Здоровья, который время от времени меняется. Но это всего лишь — понятие или обобщенный образ, представление ("коллективное представление" по Дюргейму). 

В дианализе тоже есть определение психического здоровья - "кентаврисгика", соединение несоединимого. Пока человек умудряется соединять противоположности, он здоров. Как только соединение нарушается и возникает конфликт между противоположностями, то и возникает "психическое расстройство". (Диасинтез - интегративная психотерапия)

Как бы это ни горько было признавать, но всякая психотерапия тем успешней, чем здоровее принимающий ее клиент. Наиболее успешна психотерапия у тех, кто просто запутался в чем-то и рад выпутаться, поэтому моментально принимает действенную помощь без всякого "сопротивления". Две причины снижают эффективность психотерапии - нежелание получать этот вид помощи и настоящее сумасшествие (или слабоумие]. 

На первое можно повлиять средствами психотерапии, на второе — фармакологически или иными способами влияния на психические процессы. Психотерапия впрямую на психические процессы не влияет. 

Писатель Борхес так говорил о своей вере: "Я верю в то, что Бога нет". Лично я верю в то, что психотерапия и психотерапевт на психические процессы никак не влияют. Всякие предположения о том, что можно словом влиять на психику, а через психику на тело и прочее, остаются предположениями, которые доказать почти не возможно, поскольку для чистоты эксперимента необходимо исключить роль сознания, как в слепом двойном тесте в фармакологии. 

Но кто будет психотерапевтировать человека в коме, без признаков сознательной деятельности? А если психотерапия возможна только в том случае, когда человек находится в сознательном состоянии, то это говорит о том, что эффекты психотерапии вытекают из природы сознания, а не являются "подарком" психотерапевта клиенту! Чем мощней работает сознание клиента, тем выше эффективность психотерапии, если клиент ее, конечно, принимает..."

В.Ю.Завьялов, "Элементарный учебник дианализа", Глава 3 - Диасинтез: терапия непрерывностью. стр. 101-104 - Диасинтез  интегративная психотерапия

Дальше »

суббота, 17 марта 2018 г.

Институт Дианализа, проект - Открытый институт

Институт Дианализа, проект - Открытый институт

Дианализ – методология здравого смысла, метод скоростного и целостного мышления, новый метод эффективного консультирования, коучинга и психотерапии, который даёт большой простор для самостоятельного мышления, освобождает ум от засилья догматов, стереотипов, готовых рецептов. 

Дианализ – способ выявить и понять противоречия, преодолеть распространённые заблуждения, главным из которых есть поиск абсолютной истины и полные ответы на все вопросы. Научившись использовать дианализ, человек может самостоятельно решать любые задачи, от психологических сложностей (стресс, дезорганизация, утрата управления делами, межличностные проблемы) до медицинских нарушений (нарушения поведения, связанные с зависимостями, тревогой), а также улучшать качество своей жизни.

Институт Дианализа проект - Открытый институт


Уважаемые коллеги! 
В институте Дианализа заканчивает обучение очередная группа "Мастерская Дианализа - 4". 
Все мы, дианалитики, заинтересованы в том, чтобы Дианализ, как уникальный метод помощи людям, жил и развивался. Предлагаем Вам познакомиться с новым проектом

- "Открытый институт" и пригласить в него заинтересованных молодых людей. А уж как заинтересовать, Вы знаете. На нашем сайте в Новостях http://dianalyz.info/novosti/195-otkrytyj-institut-priglashaet Вы найдете продолжение этого объявления, начало которого мы Вам предлагаем прочесть здесь: 
"Институт Дианализа в проекте «Открытый институт» 
предлагает новую оригинальную программу ознакомления с Дианализом - «Дианализ. Начальный уровень», 150 часов. 
Новизна и оригинальность в том, что «знакомство» с дианализом, как методом помощи, познания и самопознания (автор профессор В.Ю. Завьялов), будет происходить в процессе участия обучающихся в семинарах-тренингах по трем актуальным темам:

- «Мастерская принятия решений»
Каждая тема раскрывается в 10 занятиях по 5 учебных часов (50 учебных часов)"... 

Уважаемые коллеги! 
11 – 16 апреля 2018 года в Новосибирске состоится 
Всероссийский форум специалистов помогающих профессий с международным участием 
«Профессиональная коммуникация: опыт и инновации» 
11 апреля 2018 Пленарное заседание Форума 10.00 – 14.00 
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием 
«Профессиональная коммуникация: опыт и инновации» 15.00 – 18.00 
Институт Дианализа приглашает желающих принять участие в работе секции 
«Дианализ, медиация, современные методы консультирования» 
Желающие участвовать в конференции и сделать сообщение могут обратиться к ведущей секции О.И. Рубан (тел. 8-913-924-05-05) 
Вход на пленарное заседание Форума и секции научно-практической конференции 11 апреля - свободный для всех желающих! 

Творческой активности Вам, весенней бодрости! 
С уважением, менеджер ИД Вера Новлянцева


Дальше »

вторник, 6 февраля 2018 г.

Юбилей у создателя Дианализа


Юбилей у создателя Дианализа!

Дорогие друзья! 

В Институте Дианализа сегодня особый праздник - юбилей нашего учителя - профессора Владимира Юрьевича Завьялова - 70 лет!
От всего сердца, дорогой Владимир Юрьевич, поздравляем Вас с Днем Рождения и желаем дальнейшего творческого полета мыслей и их воплощения!

Дальше »

пятница, 26 января 2018 г.

Институт Дианализа приглашает Вас к участию в обсуждении важных вопросов воспитания детей.


Институт Дианализа приглашает Вас к участию в обсуждении важных вопросов воспитания детей. 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 

Приглашаем Вас на первое бесплатное занятие 10.02.18 с 11.00 до 13.00 
Не секрет, что практически каждый день Вы сталкиваетесь с ситуациями, которые ставят Вас в тупик или требуют от вас быстрого принятия решений. 
Это ситуации общения с детьми. 
И далеко не всегда Вы уверены в правильности принятого решения. Зачастую Вы не знаете, какое решение лучше принять, т.е. как лучше поступить (разрешить, запретить, объяснить, промолчать, наказать)? 
Наконец, как общаться с ребенком, чтобы он Вас слышал, спрашивал о непонятном, советовался с Вами в трудной ситуации, чтобы доброжелательные, уважительные, доверительные отношения в семье были нормой общения, а не мечтой. 

Предлагаем Вам вместе с тренером в группе не только найти ответы на эти и другие "горячие" вопросы воспитания, но и выработать навыки конструктивного диалога с Вашим ребенком, узнать его возрастные особенности, базовые потребности, познакомиться с приемами вовлечения ребенка в жизнь семьи. 

Может тогда процесс воспитания превратится из трудного в увлекательный, из тяжелого в творческий? И тогда Вы поверите, что счастье, действительно, начинается в семье! 

Первое занятие бесплатно. 

Далее стоимость 1 занятия (3 часа) - 500р. 

Программа "Счастье начинается в семье" рассчитана на 10 занятий (познакомиться с программой можно, пройдя по ссылке: http://dianalyz.info/treningi-i-seminary/shkola-dlya-.. 

Занятия проходят по субботам с 11.00 до 14.00 в офисе Института Дианализа ул.Восход, 20, оф. 505. 

Записаться в группу можно по тел. 8-913-917-77-93 (Новлянцева Вера Васильевна, психолог-дианалитик)

Дальше »

четверг, 18 января 2018 г.

Дерзание духа - автор А.Ф.Лосев - об основах диалектического мышления.

Дерзание духа - автор А.Ф.Лосев - об основах диалектического мышления.

онлайн "Дерзание духа" автор Лосев А.Ф.

Предисловие: "Сокровище мыслящих"
Подводя итог пройденного мною пути, могу сказать, что самое ценное для меня — живой ум, живая мысль, такое мышление, от которого че­ловек здоровеет и ободряется, радуется и весе­лится, а ум ответно становится и мудрым, и простым одновременно.

Входя в аудиторию, я много раз наблюдал сонное и как бы усталое выражение лиц у сту­дентов, унылое и безрадостное их ощущение, безотрадную скуку. Но когда я становился на кафедру и начинал говорить, то часто замечал, что лица у студентов становятся живее, что на унылом лице моих слушателей появляется вдруг знающая улыбка. В аудитории вместо мертвой тишины возникал какой-то творческий шумок, вспыхивало вдруг желание высказаться, поде­литься, задать вопрос, появлялся задор, веселая мысль.

Переход от незнания к знанию был для меня всегда предметом и тайного и явного услажде­ ния, будь то у других или же у самого себя. Живая мысль делает человека бодрее, здоровее, одновременно и сильнее и мягче, менее замкну­тым, более простым и откровенным, так что ра­дость живой мысли распространяется как бы по всему телу и даже затрагивает какие-то бес­сознательные глубины психики.

Живая мысль сильнее всего и красивее всего, от нее делается теплее на душе, а жизненное дело становится эффективнее и легче, сильнее и скромнее. Когда мы возимся с какой-нибудь мелкой проблемкой, время тянется, бывает и скучно, и нудно, и до­ садно из-за невозможности быстро получить ре­зультат. 

Но когда наши проблемы становятся большими и глубокими и когда их много, то да­же небольшой успех в их разрешении вселяет бодрую надежду, увеселяет и успокаивает. Толь­ко живой ум и может делать нас работниками жизни, неустанными энтузиастами в достиже­нии достойных человека целей, лишает нас ску­ки, исцеляет от неврастенической лени, бытовой раздражительности и пустых капризов, изгоняет неверие в свои силы и подводит к здоровому об­щественному служению.

Беритесь за ум, бросайтесь в живую мысль, в живую науку, в интимно-трепетное ощущение перехода от незнания к знанию и от бездействия к делу, в эту бесконечную золотистую даль веч­ной проблемности, трудной и глубокой, но про­стой, здоровой и усладительной.

Певучими радостями овеяна живая мысль, бесконечной го­товностью жить и работать, быть здоровым и крепким. Весельем и силой заряжен живой ум. 
Ваш мозг, воспитанный на стихии живой мысли, запретит вашему организму болеть, на­градит долголетием, откроет в каждой пылинке великую мысль, превратит бытовые будни в сча­стье, осмыслит все трудности и приведет к свет­лым победам на великих фронтах борьбы за луч­шее будущее

СОДЕРЖАНИЕ
5 Сокровище мыслящих
7 УЧИТЬСЯ ДИАЛЕКТИКЕ
9 Как же научиться думать?
28 И думать, и делать
56 Диалектика и здравый смысл
80 О главпых диалектических системах
94 Единство трех понятий
113 О диалектике как таковой
151 О ПОЛЬЗЕ ФИЛОСОФИИ
153 Двенадцать тезисов об античной культуре
171 Философия античности в целом и в частностях
218 Философия культуры
238 История философии как школа мысли
267 МИРОВОЗЗРЕНИЕ И ЖИЗНЬ
269 О вечной молодости в науке
274 Жизненное кредо
287 Дерзание духа
297 О мировоззрении
314 Об интеллигентности
322 Сначала стань учеником
327 Чудо без чудес
340 Ю. А. Ростовцев. Марафонец (Слово о Лосеве) 
Дальше »

Диалектическое противоречие - Политиздат 1979 г.




О роли диалектического противоречия и формальной антиномии в генезисе научного знания:


Политиздат 1979 г.
тираж: 75 000
цена: 50 коп.
о разрешении противоречий - стр.301

"Разделяя принципиальные положения диалектического материализма относительно природы и роли диалектического противоречия в развитии объективных процессов и научно-теоретического знания, участники дискуссии вместе с тем придерживаются различных точек зрения на взаимоотношение диалектического противоречия и формальной антиномии, на роль противоречия в генезисе научного знания и в сложившейся теории и др.
Обосновывая свои позиции, авторы широко используют материал из истории естественных и общественных наук"
Дальше »

Сертификация первых дианалитиков - консультантов «нового поколения» в Днепре










Сертификация первых дианалитиков - консультантов «нового поколения» в Днепре

23-24 декабря 2017 года под руководством основателя Дианализа Владимира Юрьевича Завьялова прошел первый сертификационный семинар подготовки нового поколения психологов-дианалитиков в Днепре.

Учитель и друг; Наставник и собеседник; исследователь и мудрец прожил эти два дня с - учениками. Сильными. Дерзающими. Любящими.

Сертификация первых дианалитиков - консультантов "нового поколения". Спасибо за упорство, терпение и трудолюбие! 

Дальше »

среда, 17 января 2018 г.

Ситуативное консультирование в практике Дианализа Днепр(Украина)


"Ситуативное консультирование в практике Дианализа"

Коллеги - друзья! 
В субботу, 20 января с 9.00 до 15.00 по адресу Днепр, ул. Андрея Фабра(бывшая Серова)2 состоится седьмое занятие из цикла "Ситуативное консультирование в практике Дианализа". Час теории - пять часов практики консультирования. 
Темы : месть, страх интимных отношений(интимофобия). 
Работаем с протоколом Дианализа. 
Справки писать сюда или по телефону 0504512612
Тарас Марченко
Дальше »